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Resultado de la búsqueda

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 TítuloTipoAutorAño
La situación de la Infancia en España 2022 InformesMini, Margherita ; Escorial, Almudena ; García de Murcia, Mireya ; Ponce de León, Claudia ; Santaemilia, Beatriz ; Ibarra, Ricardo ; Guruceta, María ; Raimondi, Mariasole ; García Lamas, Ana ; Taravilla Herrera, Mabel 2022
Guía de entorno seguro en contextos de educación no formal GuíasGómez Bengoechea, Blanca ; Adroher Biosca, Salomé ; Berástegui Pedro-Viejo, Ana ; Halty Barrutieta, Amaia 2022
Somos diversidad GuíasPichardo, J. Ignacio (dir.) ; Stéfano Barbero, Matías De (dir.)2020
¿Por qué es aconsejable que los alumnos representen obras teatrales en la Educación Primaria? ArtículosLlamas Rodríguez, Julio C.2013
Infants, família, escola i entorn: claus per a un temps educatiu compartit MonografíasAlbaigés, Bernat 2009
Boletín Informativo nº 30: Experiencias de medios de comunicación realizados por menores BoletinesObservatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía (OIA-A)2008
Jóvenes y educación no formal Nº de Publicación PeriódicaHerrera Menchén, Mª Mar, (coord.)2006
Telelápiz: desarrollo y rehabilitación del lenguaje a través de una experiencia televisiva ArtículosCarballo López, Rafael Luis; Soto Ruiz, Liliana Mª 2003
La televisión escolar en España (relato de una experiencia única) ArtículosJesús García Jiménez2003
Barrio Sésamo: modelo de programa educativo infantil ArtículosRafael Gómez Alonso2003
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