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Resiliencia de la Comunidad Socioeducativa. Pueblo Gitano y COVID-19, retos y aprendizajes Nº de Publicación Periódica 2022
Recomendaciones para la Implementación de la Garantía Infantil Europea en España desde el Ámbito Local RecomendacionesSalinas, Paula ; Blanco, Cristina ; Viñas, María 2022
Cada escuela, un refugio. Emergencia en Ucrania: El papel de las administraciones educativas RecomendacionesUNICEF España2022
Evitemos una década perdida: la COVID-19 está revirtiendo prácticamente todos los avances en favor de la infancia InformesUNICEF2021
Entornos educativos digitales inclusivos y accesibles. Guía para el apoyo a la comunicación oral del alumnado con sordera GuíasConfederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS)2021
Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE 2021. Informe español InformesInstituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE)2021
Donde todo empieza: anexo Andalucía. Análisis de políticas públicas de Educación Infantil de 0 a 3 años para igualar oportunidades InformesCabrera Cornide, Javier ; Ferrer Blanco, Álvaro ; Montero Logroño, Inmaculada ; Bujosa Segado, Margarita 2021
Looked-after children and young people GuíasNational Institute for Health and Care Excellence (NICE)2021
Datos y cifras. Curso escolar 2021-2022 InformesGobierno de España. Ministerio de Educación y Formación Profesional2021
Unmasking II: child lost InformesWorld Vision International 2021
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