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Los niños y los adolescentes en el Informe Anual del Defensor del Pueblo 2021 InformesDefensor del Pueblo2022
I Estrategia de Conciliación en Andalucía (2022-2026) Planes de acciónConsejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía2022
Council of Europe strategy for the rights of the child 2022-2027: "Children’s rights in action: from continuous implementation to joint innovation” Planes de acciónCouncil of Europe2022
Prevenir y combatir los diferentes tipos de violencia contra la infancia y adolescencia LGTBI+: guía para profesionales GuíasSándor, Bea 2021
Entornos educativos digitales inclusivos y accesibles. Guía para el apoyo a la comunicación oral del alumnado con sordera GuíasConfederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS)2021
Participando en la construcción de una escuela inclusiva. 5 preguntas y respuestas para las familias GuíasSimón, Cecilia ; Fernández, Mª Luz ; González de Rivera, Teresa ; Dios, Mª José de ; Echeita, Gerardo ; Muñoz-Martínez, Yolanda2021
Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE 2021. Informe español InformesInstituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE)2021
Donde todo empieza: anexo Andalucía. Análisis de políticas públicas de Educación Infantil de 0 a 3 años para igualar oportunidades InformesCabrera Cornide, Javier ; Ferrer Blanco, Álvaro ; Montero Logroño, Inmaculada ; Bujosa Segado, Margarita 2021
Los niños y los adolescentes en Informe Anual del Defensor del Pueblo 2020 InformesDefensor del Pueblo2021
Diagnóstico para la acción. Mapeo de centros de difícil desempeño y análisis de competencias digitales de las familias en situación de vulnerabilidad InformesRoots for Sustainability (R4S) ; ÀreaQ - Avaluació i Recerca Qualitativa2021
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