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¿Qué opinan los niños, niñas y adolescentes? Resultados de la segunda edición del Barómetro de Opinión de Infancia y Adolescencia 2020-2021
| Informes | Rivera, Francisco ; Moreno, M. Carmen ; Luna, Sara ; Ramos, Pilar ; Salado, Vanesa ; Moreno-Maldonado, Concepción ; Ciria-Barreiro, Esther ; Leal-López, Eva ; Paniagua, Carmen ; Villafuerte-Díaz, Ana Mª ; Velo, Sheila | 2021 |
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La opinión de los estudiantes. III Informe de Prevención del Acoso Escolar en Centros Educativos en Tiempos de Pandemia 2020 y 2021
| Informes | Fundación ANAR ; Fundación Mutua Madrileña | 2021 |
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La adaptación a protocolos COVID-19 en un curso escolar atravesado por la pandemia: análisis de la inversión realizada
| Informes | Plataforma de Infancia ; Political Watch | 2021 |
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Perceived stress, resources and adaptation in relation to the COVID-19 lockdown in Spanish foster and non-foster families
| Artículos | Bernedo, Isabel M. ; Oliver, Jesús ; Urbano-Contreras, Antonio ; González-Pasarín, Lucía | 2021 |
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Plan estratégico de Enfermería Escolar para la prevención del COVID-19 en los centros educativos. VERSIÓN 2
| Recomendaciones | Castillo Godoy, Patricia ; González Parada, Beatriz | 2021 |
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Políticas públicas y participación de niños, niñas y jóvenes durante la pandemia desde un abordaje cualitativo: Argentina y Chile, 2020-2021
| Informes | Ciordia, Carolina ; Arpini, Emilia ; Roizen, Gabriela ; Vázquez, Melina ; Parra, Marcela Alejandra ; Palenzuela Fundora, Yadira | 2021 |
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Un curso escolar atravesado por la pandemia: análisis de la inversión en educación para la adaptación al contexto COVID-19
| Informes | Plataforma de Infancia ; Political Watch | 2021 |
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Barómetro Jóvenes y Tecnología 2021. Trabajo, estudios y prácticas en la incertidumbre pandémica
| Informes | Calderón, Daniel ; Kuric, Stribor ; Sanmartín, Anna ; Megías, Ignacio | 2021 |
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Informe anual 2020: el Teléfono/Chat ANAR en tiempos de COVID-19
| Informes | Fundación ANAR | 2021 |
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Tecnologías, incertidumbres y oportunidades en la integración online/offline. Una aproximación cualitativa a los y las jóvenes durante la pandemia
| Informes | Lasén, Amparo ; Megías, Ignacio | 2021 |
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