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Observatorio de la Infancia en Andalucía y Adolescencia de Andalucía
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PISA 2022 results (Volume IV): how financially smart are students?


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Año: 2024

ISBN (13): 978-92-64-61351-5

ISSN: 1996-3777

Autor: Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)

Lugar de Edición: París

Editorial: Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)

Año de edición: 2024

Descripción Física: gráf. y tablas

Páginas: 247 p.

Idioma: Inglés

Fuente: OECD iLibrary

Formato: Electrónico

Temáticas: Educación

Otras temáticas: Educación financiera

Descriptores: educación y enseñanza, educación, economía, economía doméstica, planificación económica, matemáticas, OCDE

Resumen:

Este volumen presenta los resultados de educación financiera del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2022 de la OCDE y examina la comprensión de los estudiantes de 15 años sobre cuestiones monetarias en 20 países y economías. Explora los vínculos entre su educación financiera y sus competencias en matemáticas y lectura, y las diferencias entre grupos sociodemográficos. También ofrece una visión general de sus experiencias con el dinero, su comportamiento y actitudes financieras, y su exposición a la educación financiera en el hogar y en la escuela.

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