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A focus on adolescent peer violence and bullying in Europe, central Asia and Canada. Health Behaviour in School-aged Children international report from the 2021/2022 survey. Volume 2
| Informes | Cosma, Alina ; Molcho, Michal ; Pickett, William | 2024 |
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PISA 2022. Programa para la evaluación internacional de los estudiantes. Informe español
| Informes | Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) | 2023 |
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Acoso escolar y ciberacoso en España en la infancia y en la adolescencia
| Estudios | Díaz-Aguado, María José ; Martínez-Arias, Rosario ; Falcón, Laia ; Alvariño, María | 2023 |
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Coordinador/a de Bienestar y Protección: balance del primer año. Propuestas para reforzar una figura clave contra la violencia hacia la infancia
| Estudios | San Pedro, Paula (coord.) | 2023 |
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La opinión de los/as estudiantes. V Informe de Prevención del Acoso Escolar en Centros Educativos
| Estudios | Fundación ANAR ; Fundación Mutua Madrileña | 2023 |
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Estudio estatal sobre la convivencia escolar en centros de educación primaria. Desde las perspectivas de alumnado, profesorado, estructuras de orientación, equipos directivos y familias
| Estudios | Torrego Seijo, Juan Carlos ; Lorenzo Llamas, Elena María ; Silva Lorente, Isabel ; Bueno Villaverde, Ángeles ; Herrero Marcos, Raquel ; Hontañón González, Borja ; Monge López, Carlos | 2023 |
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Bullying y cyberbullying en la comunidad foral de Navarra: estudio epidemiológico de la prevalencia de estudiantes víctimas, agresores y observadores
| Estudios | Garaigordobil, Maite | 2023 |
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Guía para la prevención del acoso escolar y el ciberacoso
| Guías | Estévez López, Estefanía ; Cañas Pardo, Elizabeth | 2023 |
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Boletín Informativo nº 93: Acoso Escolar
| Boletines | Observatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía (OIA-A) | 2022 |
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Claves para mejorar la escucha activa en centros educativos. Resultados del Test de la Escucha desarrollado en el programa Activa la Escucha 2022
| Informes | Luengo, Gema ; Orellana, Laura | 2022 |
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