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Actitudes y opiniones sobre la infancia y la adolescencia. Avance de resultados
| Resúmenes | Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) | 2026 |
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PISA 2025 Results (Volume I): Future-Ready Students
| Informes | Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) | 2026 |
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PISA 2025. Programa para la evaluación internacional de los estudiantes. Informe español
| Informes | Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) | 2026 |
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La opinión de los/as estudiantes. VIII Informe de Acoso Escolar en Centros Educativos
| Informes | Fundación ANAR ; Fundación Mutua Madrileña | 2026 |
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Guía para el diseño de protocolos de acoso escolar y ciberacoso
| Guías | Angulo Fernández-Pacheco, Ana ; Campaña Marqués, Elena ; Cortell Escrivá, María Amparo ; Escrivà Ferrer, Andrea | 2026 |
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Más allá del papel. Progresos y retos en la implantación de la coordinación de bienestar y protección en centros educativos
| Informes | Viqueira, Mónica (coord.) | 2026 |
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Vademécum: salud mental y bienestar emocional en la escuela
| Material didáctico | Urra, Javier (dir.) ; López Vallo, Irene (coord.) | 2026 |
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Prevalencia de la violencia contra la infancia y la adolescencia en España
| Informes | Sigma Dos | 2025 |
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La opinión de los/as estudiantes. VII Informe de Prevención del Acoso Escolar en Centros Educativos. Resumen para los medios de comunicación
| Resúmenes | Fundación ANAR ; Fundación Mutua Madrileña | 2025 |
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Informe técnico de los resultados obtenidos por el Estudio Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) 2022 en Andalucía
| Informes | Moreno, Carmen ; Rivera, Francisco ; Sánchez-Queija, Inmaculada ; Ramos, Pilar ; Jiménez-Iglesias, Antonia ; García-Moya, Irene ; Moreno-Maldonado, Concepción ; Paniagua, Carmen ; Villafuerte-Díaz, Ana ; Ciria-Barreiro, Esther ; Leal-López, Eva ; Sal | 2025 |
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