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PISA 2025 Results (Volume I): Future-Ready Students
| Informes | Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) | 2026 |
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PISA 2025. Programa para la evaluación internacional de los estudiantes. Informe español
| Informes | Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) | 2026 |
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La opinión de los/as estudiantes. VIII Informe de Acoso Escolar en Centros Educativos
| Informes | Fundación ANAR ; Fundación Mutua Madrileña | 2026 |
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Guía de intervención psicológica en emergencias en el contexto escolar
| Guías | Lorenzo, Natalia ; Revilla, Gloria ; Rivero, Jesús | 2026 |
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Cuando el alumnado construye escuela. Modelo integral de convivencia, mediación y acogida en Educación
| Monografías | Muñoz Villaraviz, David | 2026 |
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Más allá del papel. Progresos y retos en la implantación de la coordinación de bienestar y protección en centros educativos
| Informes | Viqueira, Mónica (coord.) | 2026 |
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La opinión de los/as estudiantes. VII Informe de Prevención del Acoso Escolar en Centros Educativos. Resumen para los medios de comunicación
| Resúmenes | Fundación ANAR ; Fundación Mutua Madrileña | 2025 |
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Estándares mínimos para el ejercicio de la función de coordinación de bienestar y protección en los centros educativos
| Guías | Álvarez Velez, María Isabel ; Belmonte Castell, Óscar ; López Llorente, Marina ; Martín Rivas, Amanda ; Martínez García, Clara ; Viqueira Martínez, Mónica ; Pérez Crespo, María Jesús | 2025 |
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Escuelas que protegen y cuidan la salud mental. Manual de Referencia
| Manuales | Romeo Biedma, F. Javier | 2025 |
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Informe técnico de los resultados obtenidos por el Estudio Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) 2022 en Andalucía
| Informes | Moreno, Carmen ; Rivera, Francisco ; Sánchez-Queija, Inmaculada ; Ramos, Pilar ; Jiménez-Iglesias, Antonia ; García-Moya, Irene ; Moreno-Maldonado, Concepción ; Paniagua, Carmen ; Villafuerte-Díaz, Ana ; Ciria-Barreiro, Esther ; Leal-López, Eva ; Sal | 2025 |
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