Año: 2025
ISBN (13): 978-84-09-78468-4
Autor: Orgilés, Mireia ; Morales, Alexandra ; Gonzálvez, María Teresa ; Santaolalla, Pablo ; Espada, José Pedro
Lugar de Edición: Elche (Alicante)
Editorial: Grupo de Investigación Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes (AITANA). Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia. Universidad Miguel Hernández
Año de edición: 2025
Descripción Física: gráf. y tablas
Páginas: 27 p.
Serie: Proyecto EMOChild. Informe 4
Idioma: Español
Fuente: Observatorio Español de la Salud Mental Infanto-Juvenil
Formato: Electrónico
Temáticas: Red familiar
Otras temáticas: Estilos educativos, modelos de crianza
Descriptores: familia, relaciones familiares, relaciones padres-hijo, convivencia
Resumen:
El presente informe del
proyecto EMOChild, elaborado a partir del análisis de veinte grupos focales con niños, adolescentes y familias, examina cómo los niños, adolescentes y sus progenitores, perciben la educación familiar actual: qué papel ocupan las normas y los vínculos afectivos, cuáles son las tensiones más frecuentes en la convivencia y qué estrategias se emplean para resolverlas.
Principales hallazgos:
- El afecto se consolida como el eje central de la crianza contemporánea, valorado de manera positiva, aunque su exceso puede derivar en conductas de sobreprotección.
- Predomina un estilo permisivo: a muchos progenitores les resulta difícil establecer límites sin poner en riesgo el vínculo afectivo.
- La figura materna continúa siendo la principal fuente de autoridad y sostén emocional.
- Niños, niñas y adolescentes expresan el deseo de tener mayor voz y participación en la definición de las normas familiares.
- La etapa adolescente se asocia con un incremento del desgaste parental y una sensación generalizada de pérdida de autoridad.
- Persisten desigualdades de género: se observa un mayor control sobre las hijas y una permisividad más amplia hacia los hijos varones.
Claves para la acción:
- Fortalecer los programas de acompañamiento familiar y las redes comunitarias de apoyo.
- Impulsar la corresponsabilidad en la crianza y promover políticas efectivas de conciliación entre vida laboral y familiar.
- Fomentar la equidad de género en las prácticas de crianza y la participación activa de hijos e hijas en la vida familiar.
En conjunto, los resultados muestran que la crianza actual avanza hacia modelos más dialogados y empáticos, aunque persisten tensiones entre la cercanía afectiva y la necesidad de establecer límites claros. El desafío principal consiste en construir una autoridad basada en el respeto mutuo, la coherencia y el fortalecimiento de los lazos comunitarios.
Accede al resto de informes del Proyecto EMOChild - Estado emocional de los niños y adolescentes españoles:
